Κινητοποίηση Ενεργητικής Ευαισθητοποίησης Αποκατάστασης - Εκπαίδευση Πολυτροπικής Ισχύος

May 24, 2022

Οι παραδοσιακές μέθοδοι θεραπείας βασίζονται κυρίως σε θεραπευτές που βοηθούν τους ασθενείς να ολοκληρώσουν παθητικές ασκήσεις ή ασκήσεις με τη βοήθεια δύναμης. Ορισμένες ασκήσεις με υποβοήθηση μπορούν να χρησιμοποιούν εξοπλισμό ή τροχαλίες για να παρέχουν βοήθεια για να βοηθήσουν την πληγείσα πλευρά να ολοκληρώσει την εκπαίδευση. Οι παθητικές ασκήσεις στερούνται λεκτικής επικοινωνίας και επαγωγής δράσης, ενώ οι ασκήσεις υποβοηθούμενης δύναμης έχουν έναν ενιαίο προπόνηση και κωδικό πρόσβασης. Είναι δύσκολο να κινητοποιηθεί η συνειδητοποίηση του ασθενούς σχετικά με την ενεργό συμμετοχή στην εκπαίδευση. Και για ημιπληγικούς ασθενείς που μόλις ξεκίνησαν την άσκηση με το χέρι, λόγω της μη φυσιολογικής αίσθησης των χεριών και του ανεπαρκούς κινητικού ελέγχου, είναι δύσκολο να ολοκληρωθεί ανεξάρτητα η λειτουργική προπόνηση, όπως η σφαιρική σύλληψη και η κολόνα. Και επειδή τα δάχτυλα είναι λεπτά, λεπτά και λεπτοκίνητα, είναι επίσης δύσκολο να παρέχουμε ακριβή βοήθεια για τη λειτουργική κίνηση του χεριού.

Η ενεργητική εκπαίδευση αποκατάστασης βασίζεται στις επιθυμίες του ασθενούς, επιτρέποντας στους ασθενείς να συμμετέχουν σκόπιμα στην εκπαίδευση αποκατάστασης. Σε κλινικές μελέτες, επιβεβαιώθηκε ότι η ενεργητική προπόνηση αποκατάστασης μπορεί να προκαλέσει λειτουργική αναδιοργάνωση του φλοιού, η οποία μπορεί να βελτιώσει σημαντικά την κινητική λειτουργία και τις δραστηριότητες της καθημερινής ζωής των ασθενών με εγκεφαλικό με ημιπληγία σε σύγκριση με την παραδοσιακή εκπαίδευση αποκατάστασης. Στην κλινική πρακτική, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλοί ασθενείς με εξασθενημένη μυϊκή δύναμη και μυϊκό τόνο λόγω παράλυσης νεύρων, γεγονός που καθιστά δύσκολη την εκτέλεση πλήρως αυτόνομης ενεργητικής άσκησης. Ωστόσο, μπορούν να πραγματοποιήσουν ενεργητική υποβοήθηση, στην οποία ο ασθενής μπορεί να συμμετέχει ενεργά, ενώ η παθητική κίνηση της άρθρωσης ενισχύει την ιδιοδεκτική είσοδο και τονίζει το σωστό μοτίβο κίνησης.

Η σύγχρονη εκπαίδευση με τη βοήθεια ρομπότ είναι επίσης κοινή στην αποκατάσταση της ημιπληγίας μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο, αλλά τα περισσότερα από αυτά εξακολουθούν να βασίζονται στην παθητική κίνηση και υπάρχει έλλειψη συλλογής δεδομένων και ανατροφοδότησης για την ενεργό συμμετοχή των ασθενών. Κλινικές μελέτες της ιατρικής αποκατάστασης έχουν δείξει ότι η εκπαίδευση αποκατάστασης με ενεργή συμμετοχή της κινητικής πρόθεσης των ασθενών είναι πιο αποτελεσματική για την αναδόμηση του νευρικού συστήματος του ασθενούς και την αποκατάσταση της κινητικής λειτουργίας. Με βάση την αρχή της νευροαποκατάστασης, το σύστημα αποκατάστασης και αξιολόγησης της λειτουργίας χεριών Syrebo™ (εφεξής «σύστημα αποκατάστασης λειτουργιών χεριού») αναπτύσσει με καινοτόμο τρόπο προοδευτικό τρόπο εκπαίδευσης υποβοήθησης, διμερή τρόπο εκπαίδευσης καθρέφτη, λειτουργία προπόνησης προσανατολισμένη στην εργασία και άλλες πολλαπλές μοντέλο προπόνησης με υποβοήθηση.

Εάν θέλετε να μάθετε περισσότερα για αυτό το ρομπότ μαλακής αποκατάστασης, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.syrebo.com/info/a-good-helper-for-therapists-application-of-p-69140533.html